NORMATIVA BILINGÜISMO
(RECOGIDO EN EL REGLAMENTO DE ORGANIZACIÓN DEL CENTRO)
Artículo 3. Adscripción del alumnado a las Secciones Bilingües.
a) El centro posee dos líneas, organizadas en dos Secciones Bilingües: Una de Francés, la otra de Inglés, con el mismo número de alumnos en cada una de ellas.
b) En caso de que el número de vacantes disponibles, en una de las Secciones, sea inferior al número de alumnos y alumnas interesados en formar parte de la misma, se realizará un sorteo público para adscribirlos y equiparar ambas Secciones.
c) No se contemplarán cambios de una Sección a otra.
d) Las vacantes que pudieran producirse en alguna de las Secciones, se irán cubriendo con el alumnado de nueva inscripción en el Centro.
Artículo 4. Horario de las enseñanzas bilingües.
a) En el segundo Ciclo de la Educación Infantil y en el primero de Primaria, se realizará la sensibilización en la Lengua Extranjera de la Sección a la que se pertenezca, de la siguiente forma:
· En el segundo ciclo de Educación Infantil se impartirá una hora y media, distribuida en tres días a la semana, en cada uno de los cursos que constituyen este nivel educativo.
· En el primer ciclo de Educación primaria se impartirán dos horas semanales de la lengua extranjera, distribuidas en cuatro días a la semana, en cada curso de este nivel educativo.
· En el segundo y tercer ciclos de Educación Primaria, se impartirá la lengua extranjera tanto en áreas lingüísticas como en áreas no lingüísticas; éstas últimas en Conocimiento del Medio y Educación Artística, sin superar el cincuenta por ciento del total de horas que componen el currículo. En cualquier caso, el alumno tendrá clases diarias en la lengua extranjera.
· A partir del primer curso del tercer ciclo de Educación primaria, los alumnos de cada una de las Secciones Bilingües iniciarán el estudio de la segunda lengua extranjera, con una carga horaria de dos horas semanales.
(RECOGIDO EN EL REGLAMENTO DE ORGANIZACIÓN DEL CENTRO)
Artículo 3. Adscripción del alumnado a las Secciones Bilingües.
a) El centro posee dos líneas, organizadas en dos Secciones Bilingües: Una de Francés, la otra de Inglés, con el mismo número de alumnos en cada una de ellas.
b) En caso de que el número de vacantes disponibles, en una de las Secciones, sea inferior al número de alumnos y alumnas interesados en formar parte de la misma, se realizará un sorteo público para adscribirlos y equiparar ambas Secciones.
c) No se contemplarán cambios de una Sección a otra.
d) Las vacantes que pudieran producirse en alguna de las Secciones, se irán cubriendo con el alumnado de nueva inscripción en el Centro.
Artículo 4. Horario de las enseñanzas bilingües.
a) En el segundo Ciclo de la Educación Infantil y en el primero de Primaria, se realizará la sensibilización en la Lengua Extranjera de la Sección a la que se pertenezca, de la siguiente forma:
· En el segundo ciclo de Educación Infantil se impartirá una hora y media, distribuida en tres días a la semana, en cada uno de los cursos que constituyen este nivel educativo.
· En el primer ciclo de Educación primaria se impartirán dos horas semanales de la lengua extranjera, distribuidas en cuatro días a la semana, en cada curso de este nivel educativo.
· En el segundo y tercer ciclos de Educación Primaria, se impartirá la lengua extranjera tanto en áreas lingüísticas como en áreas no lingüísticas; éstas últimas en Conocimiento del Medio y Educación Artística, sin superar el cincuenta por ciento del total de horas que componen el currículo. En cualquier caso, el alumno tendrá clases diarias en la lengua extranjera.
· A partir del primer curso del tercer ciclo de Educación primaria, los alumnos de cada una de las Secciones Bilingües iniciarán el estudio de la segunda lengua extranjera, con una carga horaria de dos horas semanales.